O projeto começou "com a inclusão de pessoas cegas no programa de formação de professores da Escola de Formação de Professores da província de Sofala", Centro do país, "que depois se tornaram exemplos nas suas comunidades", lê-se numa nota da ADPP.

Ao mesmo tempo, a escola "adquiriu experiência em educação inovadora e começou a trabalhar com formadores, estudantes e a comunidade escolar para promover a inclusão de crianças com deficiência".